Svako dete se rađa sa određenim kreativnim potencijalom. A od nas odraslih (roditelja, vaspitača, nastavnika…) zavisi hoćemo li taj potencijal učvrstiti ili ugušiti.
Designed by Freepik
O tome šta je kreativnost i zašto je ona važna već sam pisala u tekstu Kako podstaći kreativnost kod dece. Zato ovde neću pisati uopšteno o kreativnost, već želim sa vama da podelim konkretne predloge igara koje doprinose razvoju kreativnosti kod dece.
No pre nego što pređemo na predloge, htela bih još jednom da vas podsetim na reči Alberta Ajnštajna, jednog od najkreativnijih umova 20. veka.
Igre koje ću ovde predstaviti su upravo one igre koje aktiviraju dečju maštu. A to su ujedno i najomiljenije igre koje igram sa svojim detetom.
Evo o kojim igrama je reč.
Ispričaj priču
Pričanje priča su Andrejeva i moja najomiljenija aktivnost. Za nas su priče generatori mašte, tajni prolaz u nove, čarobne svetove. Zato ih svakodnevno pričamo i to najčešće tako što izmišljamo priče na teme koje zanimaju Andreja.
Do skora su bile aktuelne priče o dinosaurusima, a sada trenutno smišljamo priče iz podvodnog sveta o gospođi Raži i ribici Kloniju i njegovim drugarima.
Želeći da pomognem Andreju u smišljanju sopstvenih priča, osmislila sam društvenu igru sa kockama. Nazvali smo je jednostavno „Ispričaj priču“. Šablone za ovu igru možete pronaći među našim materijalima društvenih igara, tako što ćete kliknuti na sledeći link, a potom preuzeti i odštampati šablone:
Kako se igra društvena igra „ISPRIČAJ PRIČU“?
Ova igra se sastoji od pet kocaka. Na prvoj se nalazi glavni junak (morska sirena, dečak i devojčica, super baka, princeza, princ i vila), na drugoj problem, tj. negativni junak (zli vilenjak, veštica, zmaj, ajkula, džin i čudovište), na trećoj mesto radnje (dvorac, šuma, kuća-pečurka, podvodna pećina, vodopad i livada), na četvrtoj pomoćnik (medved, lisica, ptica, ribica, pčele i zeka), a na petoj izgubljeni/pronađeni predmet (kovčeg, ključ, ogrlica, mač, ogledalo i harfa).
Kada bacimo kocke, poređamo ih sledećim redosledom: glavni junak, mesto radnje, izgubljeni/nađeni predmet, problem i na kraju pomoćnik. I priča može da počne.
U početku će priče koje dete bude pričalo na osnovu dobijenih slika biti kratke, ali će vremenom rasti. (Andrejeve priče sada imaju i dijaloge.)
A one najmaštovitije ili najsmešnije možete i zapisati. Na taj način dete će imati kolekciju sopstvenih priča, što će ga učiniti veoma ponosnim, ali i motivisanim da nastavi sa smišljanjem novih.
Osim što razbuktavaju maštu i kreativnost, igra Pričanje priča je odlična i za jezički razvoj deteta.
Snimamo predstavu
Ovu igru dete može igrati sa braćom/sestrama i li drugarima iz vrtića. Može se igrati po motivima omiljene bajke ili crtanog filma, a može se izmisliti i potpuno nova i originalna priča.
Uz vašu pomoć dete takođe može osmisliti kostime i rekvizite koji su u vezi sa pričom (plašt, kruna, mač i sl.).
Kada tekst bude uvežban (nemojte insistirati da dete uvek tačno ponovi ulogu, improvizacija je poželjna kao još jedan vid negovanja kreativnosti) i kostimi spremni, može početi i snimanje predstave.
Ako ste vešti u montiranju videa, predstavu možete snimiti iz više kadrova, tako što ćete ponavljati snimanje scena kojima dete nije zadovoljno. Rezultat može biti zaista sjajan.
No, takođe, celu predstavu možete snimiti i u jednom kadru, bez naknadnog montiranja.
Zajedničko gledanje predstave oduševiće vaše mališane, dati im samopouzdanje i motivisati ih da uvežbavaju nove tekstove.
U lutkarskom pozorištu
Ovo je još jedna omiljena Andrejeva igra. Njegova dva drugara – plišani kit Plavko i morska kornjača Koja – gotovo svakodnevno su junaci u našem lutkarskom pozorištu. Glasove im pozajmljujem ja, a Andrej govori u ime drugara koje oni svakodnevno upoznaju – brojnih igračkica morskih životinja.
Naša pozornica je ceo stan, a ponekad i šire. Kada smo u šetnji, a Andrej vidi nešto zanimljivo što želi da podeli sa Plavkom i Kojom, onda ja „telefoniram“ njima i on im ispriča ono što ga trenutno ushićuje.
I, naravno, čim dođemo kući, obavezno organizujemo predstavu u kojoj neko od morskih drugara prepričava Plavku i Koji zanimljivi događaj.
Ako želite i pravu pozornicu, možete je sa svojim mališanima napraviti od malo veće kartonske kutije i ukrasiti po želji.
A evo kako izgledaju Koja i Plavko i naše svakodnevne predstave.
Zamisli da si
Evo još jedne igre koja je odlična za razbuktavanje mašte.
Andrej i ja je igramo svakodnevno, u najrazličitijim situacijama. Za nas se i običan odlazak u prodavnicu pratvara u igru.
Čim izađemo na ulicu, postajemo mornari koji se bore u pomorskim bitkama sa gusarima. Nekad sam kapetan ja, a nekad Andrej, u zavisnosti od toga da li on želi da osmatra pučinu ili da upravlja topom.
Kada ugledamo auto koji prolazi ulicom, onda jedno od nas namesti zamišljeni durbin na oko i usklikne: „Brod na vidiku!“ i odmah započinje paljba. „Bam, bam, bam!“ viče ono drugo dok kobajagi nišani u gusarski brod.
Crni automobili su obavezno gusarski, a oni drugih boja ponekad budu i pomoć u vidu pojačanja. Ali posebna radost nastane kada naiđe autobus ili kamion. To su nam morska čudovišta sa kojima stupamo u „okršaj“: „Bam, bam, bam!“, razleže se na sve strane.
I obavezno motrimo da ne upadnemo u morske virove. To su nam okrugli poklopci od šahti na koje nailazimo na trotoaru. Ako neko od nas slučajno zagazi na poklopac-vir, ovo drugo ga obavezno spašava tako što mu baca „kanap“ sa palube i izvlači ga iz vira.
Igru zamišljanja možete igrati i tako što ćete od papira izrezati nekoliko kartica i na njima nacrtati simbole za ono što vaše dete interesuje. Na primer, nacrtajte krunu kao simbol za princa/princez, lisice kao simbol za policajca, novčanicu kao simbol za prodavca/kupca i slično. Okrenite kartice tako da se ne vidi slika i pustite dete da izabere jednu od kartica.
Kada izvuče karticu dete treba da opiše kako bi izgledao jedan njegov dan da je princeza, policajac, prodavac…
Iz ove igre se nekada izrodi i prava pravcata priča, sa nizom avantura i neočekivanih obrta. Odlična je za podsticanje mašte, ali i za razvijanje govornih sposobnosti deteta.
Originalni odgovori
U ovoj igri je idealno da učestvuje veći broj dece, ali se može igrati i sa jednim detetom. Pitanja koja možete postaviti su zaista mnogobrojna. Na primer, možete pitati šta sve može biti žute boje. Obične odgovore poput limuna bodujete jednim bodom, dok neobičnije kao na primer sunce, bodujete sa 3 boda. A pobednik je onaj ko sakupi najviše bodova.
Odlična su i pitanja o upotrebi predmeta. Na primer, možete postaviti pitanje za šta se sve može upotrebiti čačkalica. I videćete, iznenadiće vas odgovori vaših mališana.
Dovrši crtež
Ova igra je idealna za one koji vole da crtaju, a veoma podstiče maštu i kreativnost deteta. Takođe je odlična za učenje geometrijskih oblika
Na papiru nacrtajte različite geometrijske oblike: krug, kvadrat, trougao, pravougaonik, a onda dajte detetu da dovrši crtež tako što će pretvoriti te oblike u nešto što podseća na njih. Na primer, krug može da pstane točak, sunce, sat i slično.
Ovu igru možete igrati i tako što ćete na jednom papiru nacrtati više istih oblika, čime ćete još više podstaći dete na razmišljanje.
Takođe je možete pretvoriti i u takmičarsku igru kako bi u njoj učestvovalo više dece. Tada igrači crtaju onoliko pojmova koji imaju isti oblik (npr. kružni) koliko mogu da ih se sete. Pobednik je onaj ko nacrta više pojmova istog oblika.
Igra je idealna za razvoj kreativnosti, mašte, ali i fine motorike deteta.
Ako vam se ovaj tekst dopada, podelite ga na društvenim mrežama.
